著者マルコム・グラッドウェル氏によれば、アイビーリーグの学校に通うという大きな夢を持っているなら、考え直したほうがいいかもしれないという。
「科学と数学の学位を取得したいなら、ハーバード大学には行かないでください」とグラッドウェル氏は2019年のGoogle Zeitgeist講演で語った。
グラッドウェル氏は、ハサン・ミンハジ・ダズ・ドント・ノウ・ポッドキャストの最近のエピソードで、その分野でトップの学生と競争できる限り、ハーバード大学にSTEM学位の取得を志願するのは問題ない、と明言した。しかし、多くの学生にとって、エリート教育機関への入学は脆弱性を意味し、中退したり夢の仕事に就けなくなるリスクが高まります。
「教育機関で成功することを気にしているなら、クラスの最下位にはなりたくないでしょう。それは難しすぎます」とグラッドウェル氏はポッドキャストの司会者ミンハジに語った。 「だから、ハーバード大学で上位に入ると思うなら、ハーバードに行くべきだ。それはそれでいい。でも、下位になると思うなら、ハーバードには行かないほうがいい。STEMをやっている？君はただ中退するだけだ。」
代わりに、グラッドウェル氏は、大学受験生に対し、クラスのトップになれる第二希望か第三希望の学校を選ぶよう勧めている。
AI が初級労働者に取って代わるという懸念を乗り越え、Z 世代はキャリア追求に関心を示しているにもかかわらず、STEM 学位は依然としてホワイトカラーの雇用を確保するための重要なチケットです。ニューヨーク連銀が7月に発表した新卒者の就職市場状況に関する分析によると、動植物科学、地球科学、土木・航空宇宙工学の学位は失業率が最も低い学部の一つだという。確かに、情報システムや経営学、コンピューターサイエンスの学位は、失業率が最も高い専攻の一つです。
USニューズ＆ワールドレポートのデータによると、アイビーリーグの学校は、卒業率、ピアレビュー、その他の要因に基づいて常にトップ大学にランクされています。
大きな魚、小さな池
エリート大学に通うほとんどの学生に対するグラッドウェルの反対は、相対的剥奪理論、つまり人間は自己評価の基礎を世界の他の国々と比較した自分の立場ではなく、周囲の人々との相対的な位置に基づいているという考えに基づいている。グラッドウェル氏は2013年の著書『ダビデとゴリアテ』の中で、これを「小さな池の中の大きな魚」現象と呼んでいる。
彼は、ハーバード大学と、ニューヨーク州北部にある小規模なリベラルアーツスクールであるハートウィック大学の 2 つの大学に関するデータを引用しました。彼は、2 つの学校の規模と厳格さの違いにもかかわらず、SAT の高スコアと低スコアの結果に基づく STEM 学位の分布は類似しており、スコアの低い生徒はスコアの高い生徒よりも STEM プログラムから中退する率が高いことを発見しました。彼は、成功は生のスキルではなく、同僚と比べてどれだけ優れているかに依存すると結論付けました。
「科学と数学の粘り強さは、単に認知能力の関数ではありません。それはクラス内での相対的な地位の関数です。それはクラスのランクの関数です」とグラッドウェル氏は2019年に述べた。
グラッドウェル氏は、若い卒業生の自信、モチベーション、自己効力感を築くには、学位を取得する機関ではなく、学位を取得することが重要であると指摘しています。
しかし、成功するのは学生だけではありません。グラッドウェル氏によると、学生がクラスで一番になることで得られるメリットは、職場が新入社員を選択する方法のパラダイムシフトを正当化するものです。同氏は、職場は候補者にどの大学を卒業したかを尋ねるのではなく、同僚の中での順位を尋ねる習慣を導入すべきだと述べた。
「どこかの機関、どこかのウォール街の高級投資銀行、どこかの大学が『我々は最高の学校からしか採用しない』と言ったら、『馬鹿野郎、太陽の下ですべての学校から最高の学生を採用せよ』と言うべきだ。」
この記事はもともと Fortune.com に掲載されました。
