アメリカの10代にA級成績表がこれより一般的なことはありませんでした。しかし、その結果は両親が考えるものとは異なります。新しい国立経済研究所の研究によると、教師が「簡単なA」の成績を与えると、学生は授業を減らし、今後の試験でより低いスコアを受け、数年後にお金を稼ぐ可能性が高くなります。一般的な高校のクラスでは、研究者たちは、性的インフレがグループの将来の収入から約213,000ドルを削減できると推定しています。つまり、静かな印象を受けた各文字格付けについて、年間約150ドルを削減できると推定します。
今回の研究結果は、ドナルド・トランプ大統領が大学キャンパスの性的インフレ取り締まりを推進しながら、大学が成績を定める基準を維持するかどうかに連邦資金を連結する中で出たものだ。 Z世代は、読書習慣が衰退し、学校が学習の代わりに成績に集中しているため、認知能力のいくつかの測定ですでに親より低いスコアを受けた最初の世代です。
「Easy A’s, Less Pay: The Long-Term Effects of Grade Inflation」というタイトルのこの研究では、各個別の学生について、これらの疫学が、例えばBからB+に上がったすべての学年に対して年間収入が約$150減少することを発見しました。
今回の研究の研究者の一人であり、メリーランド大学の労働経済学者であるNolan Popeは、Fortuneとのインタビューで「平均クレジットインフレが有害」と話しました。 「Aを受け取ることが非常に簡単な場合は、学習する可能性が少なくなります。時間と労力が少なくなります。」
格付けインフレに関する議論は教室から執務室まで拡大した。ドナルド・トランプ大統領は去る11月、この問題に重みを置き、大学に対する連邦資金援助を性的インフレ（またはデフレ）を除き、政権が定める厳格な基準に結びつけるより高いレベルの条約を締結しました。これらの慣行は若者に害を及ぼす可能性があります。 Z世代は親より認知能力が落ちる第1世代です。多くの若者が記録的なレベルで本を捨てており、一部は以前の期待と同等の読み取り課題を完了していません。高校から大学まで、グレードインフレは教育機関にますます曖昧な価値提案を提供してきました。
研究者たちは、ロサンゼルスとメリーランドの行政高校の記録を分析し、それを長期高等教育および所得データと結び付けました。彼らは、学生の成績を標準化された試験の実際の成績と比較して、性的インフレを測定しました。
隠された費用：欠席、停止、中退
成績でもお金でもインフレは価値を落とします。資産管理者は、21世紀の米国で奇妙な問題に直面しています。多くの「日常的な億万長者」が富を非流動的に増加しており、富のかなりの部分が住宅に縛られており、しばしば紙の価値で受け取る資格があると考えるのを余儀なくされるために苦労しています。つまり、Aクレジットを取得した学生は、Aクレジットポートフォリオを持つ親がいる可能性が高くなりますが、どちらも膨大な経済状況でBクラスまたはCクラスの経験を持つことになります。
New York TimesのベストセラーであるWealth Ladderの著者であるNick Maggiulliは、昨年のインタビューでFortuneとのインタビューで、「経済はこのように多くの人々をこのように多くのお金で買うことができるように作られていません」と述べました。 「相対的にアメリカでは、これらの高級製品に対する競争は非常に激しいので、今、私たちはこれらの追加のすべてがお互いを相殺するように感じています」と彼は付け加えました。同様に、教室でも高いスコアが自由に与えられると、Ａは所望の価値を失う。
NBERの研究によると、単に将来の収益が下落するわけではないという事実が明らかになった。評価インフレは、実際に暗示された結果に悪影響を及ぼす可能性があります。成績を上げる教師が割り当てられた学生は、今後の試験で低いスコアを受ける可能性が高くなります。彼らは高校を卒業する可能性が低く、大学に登録する可能性はさらに低いです。もちろん、これらの影響の大部分は、一般的に学生が最終試験を提出した直後に発生するため、把握するのがより困難です。
先生たちが惜しみなくEasy Asを投げてくれて生徒たちがスケートに乗りやすくなりました。研究によると、高い性的インフレは欠席と停学の増加に関連し、学術基準が下がると、学生の参加度と学校の規律も一緒に低下する可能性があることを示唆しています。
「それは実際に学生にとって多少有害である可能性があります」とPopeは言いました。 「誰もそのダメージの側に立っていません。なぜならずっと後で誰もそれを見ることができないからです」。
しかし、研究によると、性的インフレが一部の学生、特に落下の危険にさらされた学生に役立つことがわかりました。たとえば、教師が落下の危険がある学生のスコアをFからDに上げたときに実際に成果を上げ、その学生が同じ学年を繰り返すのを防ぎ、高校卒業率が向上しました。
結果が何であれ、過去10年間で性的インフレはさらに激しくなりました。そして大統領の努力にもかかわらず、これらの傾向は近いうちに停止するようには思えません。教皇は、性的インフレが依然として広がっていると述べた。なぜなら、すべての当事者がその恩恵を享受し、学期後も表には無害に見える練習学期を持続させる曲がったインセンティブを提供するからだ。
「先生としては通常より簡単です」と彼は言いました。 「不満が減ります。両親も幸せです。成績が少し高ければ学生も幸せになります。
